O estudo dirigido é o incentivador e o ativador do aprender. Incentiva a atividade intelectual do aluno, força-o à descoberta de seus próprios recursos mentais, facilitando-lhe o desenvolvimento das habilidades e operações de pensamento significativos (identificar, selecionar, comparar, experimentar, analisar, concluir, solucionar problemas) para alcançar sua aprendizagem, ajudando-o a compreender seus problemas!
Com os objetivos alcançados no 1° bimestre, continuaremos com a turma 1705, trabalhando o protagonismo e a responsabilidade de cada grupo, junto ao raciocínio lógico de cada aluno! 👍😉
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