Caderno Pedagógico 2025

 

As nossas apostilas já estãoprontas!

Vamos estudar?

Volta às aulas 2025

Aproveitem suas férias, pois , em fevereiro, dia 5, 

voltaremos às aulas! 

Que seja um ano tranquilo e proveitoso! Até lá!

Terminando o ano letivo - Férias!

Nesse final de ano letivo, todos os professores e

alunos estarão de férias e descansando para 2025!

Os alunos do 9º ano vão se despedir e ter sua formatura na escola! Professores, funcionários e Direção também vão se confraternizar! Agradeço de coração aos alunos, aos pais e responsáveis, aos visitantes, ao grupo de professores, que engrandeceram o conteúdo do mesmo e, fizeram, muitas vezes, novas pessoas conhecerem o trabalho de matemática no ensino fundamental II. Este Blog, foi elaborado em 2013, já completou 10 anos e 1.000.000 de visualizações! E com muito carinho e dedicação, e conseguiu atingir suas intenções e seus objetivos. Agradeço muito essa parceria!  

Agradeço em especial, aos colegas e alunos da E.M.Dr. Jair Tavares de Oliveira, que pude conhecer, conviver, aprender e, dividir bons momentos nesse ano de 2024!!! 

Para todos vocês que acompanharam de perto nosso blog, as constantes atualizações, dedicação e responsabilidade com as informações dadas, e aos alunos das turmas: 

1703, 1704,1803,1804,1903 e 1904, 

Desejo um Santo Natal e um 2025 repleto de saúde, harmonia e realizações! 

Boas Festas! Boas Férias!

Projeto G20

 Fui orientadora da turma 1703 no projeto G20, montado pela profª Bárbara, na EM Jair Tavares, onde trabalho. Todas as turmas sortearam uma música de RENATO RUSSO. E tinham etapas para montar e realizar...  A turma 1703 trabalhou a música: "Que país é esse?"

 Na sala de aula foi montado, A FAVELA e a maquete do SENADO X POVO!

Nossa aluna(Giovana) no desfile com material descartável! 

O quadro pintado pela aluna Gabriele, sobre a música! 

Nosso GRITO DE GUERRA!

Cantando "QUE PAÍS É ESSE?"

E agora, nossa classificação! 👇🏻

Nossa turma 1703 ficou em 5º lugar! Foi muito disputado.

Os trabalhos estavam ótimos! Foi muito bom!

Como os alunos comemoraram...😍💓

Parabéns à todos que ajudaram e participaram de alguma maneira!  

Finalizando o projeto!

Nossa sala de aula virou a interpretação que a turma fez da música!!

Quem corre atrás e batalha por um objetivo, acaba alcançando...

 Parabéns profª Bárbara pela ideia desse projeto! 

E já vamos pensar no próximo...uhuuuu...

Medalhistas

 

Medalhas de prata e bronze, menção honrosa e certificados...amo a matemática! 👏👏

Vamos estudar? Falta pouco para finalizar o ano letivo!

 

Já temos para esse 4ºbimestre, nossas datas importantes:

27/nov (quarta) - Gincana G20; (todas as turmas)

28/nov (quinta) - Prova de LP (ADR);

         29/nov (sexta) - Prova de Matemática (ADR);

Após a semana do G20, as escolas vão aplicar as provas da rede pública!

Você está com a matéria em dia? E sua apostila está corrigida? Vamos estudar?

Não esqueçam de estudar pelo seu Caderno também!!!

Estamos terminando o 4ºbimestre! Bons estudos!

As notas da Maratona Tech

No projeto da Maratona Tech, foram classificados para receber uma MENÇÃO HONROSA,

nossos 11 alunos que conseguiram concluir as 8 etapas da 2ª fase! São eles:

Nível 1:

KARINNY DOS S. DE O. ALVES e ADRIELLY V. MARINHO; 

Nível 2:

GABRIELA SANTOS MAIA; KAUANY PEDRO MORENO; MARIA EDUARDA M. DA S. BONDI; LORENA LEANDRA DE S. DIAS; GUSTAVO O. LUCAS; ISABELA L. GOMES; PABLO ROBERTO N. DE S. GONÇALVES; ANA BEATRIZ DOS S.CERQUEIRA; ISABELY COSTA DE ARAUJO.

Resultado das Medalhas: 🏆🏅🥇

PARABÉNS!

As alunas Karinny da turma 1704 e 

Maria Eduarda Moura da turma 1804 

ganharam medalha de BRONZE!  🏆🏅🥇

Entre todos os alunos competindo pelo Brasil!

Prova Rio 2024 Turmas do 9ºanos

 

TURMA 1902

TURMA 1901

As turmas do 9º ano estão em contagem regressiva e se preparando para a realização da Prova Rio!

 Vamos em frente! Vamos que vamos! Foco e participação!

Atingimos 1.000.000 visualizações!

 

"Mais de 1 milhão de visitas! Uhuuuu...

A todos os alunos, professores, responsáveis, colegas de profissão, amigos, todos que acompanharam até aqui, meu mais sincero agradecimento!"

Cada visita, cada compartilhamento, cada interação, cada reconhecimento, é motivo para continuar produzindo e realizando esses conteúdos, que servem para auxiliar e promover a educação de matemática no ensino fundamental!

Obrigada por fazer parte dessa jornada! Foram 10 anos de trabalho e responsabilidade de conteúdos de qualidade, no qual tenho o prazer de trabalhar com meus alunos! Eles são testemunhas da praticidade e da rapidez que o blog proporcionou em nossas aulas! 

Continuarei com esse trabalho para oferecer o melhor para vocês e incentivar o gosto pela matemática! Conto com seu apoio!

Dia do Matemático - 26/out

  A profissão de matemático está associada ao magistério, ou seja, à educação. 

E é esse o setor que ainda emprega boa parte dos formados que fazem a licenciatura em matemática, ou seja, os professores de matemática.

 

Entre as especializaçoes, existe a matemática pura e a aplicada. A pura é totalmente científica e dirigida à pesquisas. Já a Matemática Aplicada, propõe-se a resolver problemas práticos da ciência e da tecnologia. Os matemáticos são cientistas que calculam, desenvolvem e resolvem problemas, criam fórmulas e modelos.

A matemática pura dedica-se à teoria, criando novos princípios, desenvolvendo relações entre os já existentes, reformulando teorias e ampliando as fronteiras do conhecimento. O avanço da informática abre novas perspectivas para a ciência, permitindo a visualização de soluções de modelos matemáticos na forma de desenhos de estruturas. A matemática aplicada fornece ferramentas, isto é, modelos matemáticos e métodos computacionais, para solucionar problemas de quase todas as áreas do conhecimento, como economia e finanças, engenharia, biologia, medicina, meteorologia, oceanografia, linguística.

Com a prática cada vez mais comum de atividades multidisciplinares, em todas as áreas se comprovam as transformações que ocorrem no mercado de trabalho. Na área de Matemática, essa ciência assume seu caráter diversificado ao romper os limites da educação formal e servir de instrumento fundamental nos setores da engenharia, meteorologia, economia, computação, mercado financeiro e até da medicina. O matemático pode transformar em dados numéricos as questões relativas a doenças e medicamentos, participando da criação de programas de computador que facilitem estudos e consultas. Assim, vemos que a matemática é uma das ciências que mais ajudam o homem a desenvolver outras formas do saber, e como um exemplo recente, temos a informática. 

Graças à codificação de dados, por meio de sequências de números binários, hoje se contabilizam inúmeras conquistas nos campos da saúde, da educação, dos transportes e da habitação. A matemática é uma ciência fascinante onde tudo pode ser explicado, porque a criação matemática se vale de equações e raciocínio lógico para simular todo tipo de situação.

Parabéns aos Matemáticos!